小雨点教学反思 1、小雨点教学反思1 这首诗歌情节生动形象，充满想象与欢乐，通过描写花朵、鱼儿、苗儿在小雨点来到时的现象，诗歌用拟人化的方式描写了植物动物的心理感受，文中的雨具浅显易懂，容易被小班孩子接受掌握。本节课中根据活动目标，我将诗歌分为两个重点讲述，一个是在朗读诗歌时，让孩子感受诗歌内容，能够感情的读一读。2、《小雨点》教案设计篇一 活动目标：激发幼儿参与活动的积极性，让幼儿参与活动。引导幼儿学会念诗歌，并在理解诗歌的基础上用...