辩论赛感想,辩论赛感想300字

求辩论赛个人感想,最好是有关于中国人该不该过外国节日的!主要是个人...

理由是：中国本身有很多自己的传统节日，而且我们的传统节日比其更加有意义。应该。理由是：无论是中国节日还是外国节日，都是一种文化，我们是礼仪之邦，尊重文化传统是我们的美德。而楼主既然是参加辩论赛，因此要从该和不该两方面着手写材料。

像现在这样盲目的过洋节，一点意义都没有，而且冲淡了本土节日的重要性，因此，在本质上就是一种忘本。经济问题。现在的老外，来中国旅游都开始渐渐知道要避开“五一”“十一”长假，而往往喜欢春节时来中国。为什么？作为中国最正统的节日“春节”正是最有中国魅力的一刻。

过节就是图个热闹，没必要上纲上线；中国可以让世界输出春节，叫做文化输出，而中国人过洋节就是文化入侵，这是典型的双标。中国文化历来讲究兼容并蓄，海纳百川，借由节日的名头让自己和家人放松娱乐一下无可厚非。

中国该过西方节日，进行辩论会，作为正方，应该过理由：学习外国文化，了解西方的风俗习惯，节日多，可以更好和家人庆祝，陪伴家人，促进人与人之间的交流，让生活更加多姿多彩，增加生活乐趣，感受异国情怀，认识世界，学到更多知识。

辩论赛读后感(3篇)600字(语言不要太华丽)

1、辩论赛感想 田朝利 经过了三场辩论赛，从中获益匪浅，也认识到了自身存在的问题。 对于辩论赛这项活动，了解不是很详细，也没想到自己会有机会去参加这项活动。感觉辩论赛对一个人具有很大的挑战：在有限的时间里清楚的表达自己的意思并能够击败对方，实在是不易。

2、记一次辩论赛作文600字 篇1 今天上午，我们班举行了一次激烈的辩论赛，正方的观点是：开卷有益，反方观点认为：开卷未必有益。我是反方的辩手。一场“唇枪舌剑”开始了。

3、论辩语言特点 为了取得辩论的成功，当然要讲究语言的运用。应该说，我们所讲的口语艺术的全部内容都适用于辩论之道，但辩论与一般交谈和当众演讲毕竟有所不同，它唇枪舌剑、针锋相对的特点，决定了辩论的语言应当具有简短有力、机智灵敏和严谨准确等特色。 语言简短有力在辩论中有特别重要的意义。

4、那些不健康的书籍，只要我们克制住自己，不让自己去看就可以了。姚丹：读书还能了解古文。是文言文。--600字第3篇：开卷有益辩论会作文（11）今天的班队活动，我们班举行一场别开生面的开卷是否有益辩论赛。“辩论赛开始！”随着罗老师的一声号令，辩论赛拉开了序幕。“俗话说，开卷有益，意思就是说，读书使人受益。

5、你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。 要密切联系实际，这是读后感的重要内容。 写读后感的重点应是联系实际发表感想。

《手机进校园辩论赛》之感想

1、所以，对于这些，我想我们每一个大学生都应该学会感恩和感谢，感谢学校对于教育硬件设施建设的用心良苦，感谢学校对于学生学习环境建设的呕心沥血。其次，校园文化的建设精神文化的建设，它是校园文化的核心和灵魂，体现着校园文化的方向、实质和水准。

2、现在的很多家庭中父母大部分时间靠在工作上这也就减少了关心孩子的时间。如果孩子能随身带着手机，外出或上学等能随时给父母报个平安，这既减少了父母的忧虑，也节省了很多时间，非常方便。

3、世纪是信息化的时代，当代大学生不光光只能死读书、读死书，更应该多了解这个社会，多学习沟通交流，做一个全能型的人才，这样才是一个合格的当代大学生这是国家所希望看到的、世界所希望看到的。手机给我们提供的恰恰就是这种功能，看待事物要用发展的眼光的去看待，否则就是本末倒置的行为。

4、小学生是否应该带手机进校园辩论赛如下：小学生是否应该带手机进校园一直是备受争议的话题。这个问题涉及到学生安全、学业负担、社交发展等多个方面，需要综合考虑。在辩论中，我将从不同角度探讨这个问题。首先，支持小学生携带手机的观点。一方面，手机可以为学生提供紧急联系的手段，保障他们的安全。

5、我觉得对于小学生来说在学校带手机是一种不明智的选择，学生进入学校，他的责任就是学习，不应该让这种外在的，不利因素所影响。我始终相信带手机进校园的危害远远大于有利之处。首先，它不满足《小学生日常行为规范》中“珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。

6、将手机带入校园显然是以大于弊的。比如到了学校发现要交的作业忘带来，那就可以趁下课时打个电话回家，要爸妈送过来。在学校遇到重大事宜例如报考重要考试，填志愿，临时要与家人商量给家里打个电话，就既快捷又方便。

美是客观存在还是主观感受辩论赛感悟

1、今天我们双方辩论员在此辩论，就是要解决这千古难解的美学难题。如果说美是主观存在的话，那就是说，今天美的存在与否完全由个人主观意念而决定着。但我方今天就是要告诉大家，美的存在有它一定的规律，就因为这不变的规律，因此美的存在不以人，个人主观的意念而改变，这就是我方的观点：美是客观存在的。

2、首先，辩证唯物主义说：美是客观存在的。没错。若不存在，我们便无法感知，何来审美一词？但是美不是实体物质。美不是电脑桌椅。谁都是感觉得到摸不到。就凭这一点，美的主观性就与客观性一同存在。其次，美在每个人的眼里不同。你认为美的我认为不美，这是很正常的事情。

3、我认为辩论之美更多的是主观的，对辩论中语言、思想、思维、辩者辩风的感受全凭个人的主观评判，不存在一个固定的判断标准，而观众本身的知识背景、心智、感受能力都会对其体验辩论的美产生影响。

辩论赛的日记

辩论赛日记1 辩论赛原本应该是严肃的、紧张的，可我们班的辩论赛却是轻松的、热闹的。这次辩论赛的主题是开卷是否有益。正方认为开卷有益，而反方认为开卷未必有益，我加入了反方的队伍。 这场辩论赛由韩老师主持。当韩老师宣布比赛开始时，我们都激动了起来，脑子里的点子像泉水一样涌了出来。

关于辩论赛的日记1 你是要问我：“小学时哪一件事让你最难忘。”我会毫不犹豫地“辩论赛！”那次我们辩论赛的题目是：科技发展是利还是弊。我是正方的肛表，我们的观点是科技发展是利。邵佳欣是反方代表，她们的观点是科技发展是弊。当我们说完规则后，我们便开妈了激烈的“战斗”。

辩论会第一环节，双方一辩先表明立场，第二环节是攻辩，二辩、三辩分别向对方提问题；第三环节进入到自由辩论，最精彩的部分就是这一段，当时真是闻到了硝烟弥漫的味道，双方辩手尽自己的能力去辩倒双方，每位同学表现积极，从中收获颇丰；第四环节是双方四辩根据辩论情况进行总结成词。

我第一个首先发言，把玩卡说得头头是道，第一个叛徒余玺行说玩卡容易得甲流……争论了半天，结果我们输了，我知道，我不应该哭，但我绝不能原谅这些叛徒！我们伤心地离开教室，从现在，我要蔑视余玺行。

今天，我们开展了一场辩论会，我们辩论的是“网络对小学生来说，是利大于弊还是弊大于利。我是正方支持利大于弊。在老师一声令下，辩论会开始了。

奇葩说辩题写作文

1、第一部分，引用综艺节目《奇葩说》中一期引起热议的辩题，引出本次作文的论题：“知识共享”。第二部分，引述四种对于知识共享的典型看法。前三种是对“知识共享”的质疑和担忧，第四种是认可其重大意义。这一部是帮助考生打开思路，明确自己的论辩方向。

2、总决赛的辩题叫《假如我不合群，我要改吗？》，我，一定不改变自己！ 一路走来，我用自己的“不改变”收获了很多不可能。

3、《奇葩说》经典语录子弹穿过胸膛不会死，得了癌症不会死，只有被遗忘才是真正的死亡。——肖骁 那曾经使我悲伤过的一切，也是我热爱过的一切。——詹青云 子弹穿过胸膛不会死，得了癌症不会死，只有被遗忘才是真正的死亡。