我的孩子:当代未成年人心理危机调查,未成年的心理特点

如何研究未成年人犯罪的成因及对策

主要是教育和环境方面的原因：学校缺乏对青少年的思想品德和法制教育，是青少年违法犯罪不可忽视的一个重要因素。很多青少年学生不知什么是违法犯罪，缺乏普通的法律常识，不知法、不懂法，更谈不上遵纪守法。

然而未成年人的心理发育却并不与生理发育完全同步，这样就形成了生理“早熟”与心理“相对晚熟”之间的矛盾，加上不良文化的影响等诸多原因，致使未成年人犯罪主体低龄化的趋势尤为突出。

青少年犯罪问题，已经得到了我国有关部门及党和 国家领导人的高度重视（3），我国也已颁布实施了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律、法规，可以说，预防青少年犯罪工作已取得了一定的成绩和效果。但结合新的社会实际，针对青少年犯罪的特点、成因，进一步深入探析预防对策，仍有其必要性和现实意义。

未成年人犯罪的原因，如主观原因：缺乏正确的世界观、人生观、价值观，缺乏主流道德观，法治意识淡薄，好逸恶劳等。客观原因家庭教育失当，学校教育偏重智力而忽视德育，社会教育中不当环境的影响如社会风、向钱看、网络的不当影响等；预防未成年人犯罪的矫治对策。

青少年犯罪问题，已经得到了我国有关部门及党和国家领导人的高度重视，我国也已颁布实施了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律、法规，可以说，预防青少年犯罪工作已取得了一定的成绩和效果。但结合新的社会实际，针对青少年犯罪的特点、成因，进一步深入探析预防对策，仍有其必要性和现实意义。

近几年，未成年人犯罪率呈逐年上升的趋势。身为一名教师，一个班主任，更感育人的重要性，本文拟从观察学生动态，刨根问底，分析学生不良行为的原因，对症下药，扼制学生犯罪，努力培养其成为“高素养的现代中国人”。观察现象文化成绩差，不思进取。

谈高校大学生心理危机干预机制建设

1、及时干预、保护隐私。及时干预：危机的来源和发展过程通常是逐渐的，存在时间越长，风险就越高。保护隐私：大学生在心理危机中往往会感到害怕和无助，需要一种安全、舒适的氛围来让他们倾诉内心的烦恼。

2、重视并开展大学生心理咨询工作，通过语言、文字等媒介，给咨询对象以帮助、启发和教育，解决其在学习、工作、生活、疾病、康复等方面出现的心理问题。

3、与整体救援活动整合在一起进行，及时调整心理救援的重点，配合整个救灾工作的进行；以社会稳定为前提工作，不给整体救援工作增加负担，减少次级伤害；综合应用干预技术。保护接受干预者的隐私，不随便透露个人信息；明确心理危机干预是医疗救援中的一部分，并不万能。

4、我校是全省率先建立心理健康教育三级心理危机预警和干预机制的高校之一，建立这样一套工作机制，也是我校大学生心理健康教育工作的创新和有益探索。

5、在学校心理健康教育制度建设过程中必须建立的制度有：心理健康教育课程制度、心理健康咨询服务制度、心理健康评估制度、心理危机干预机制、心理健康教育宣传制度等。心理健康教育课程制度：制定并实施系统的心理健康教育课程，包括课程内容、教学方法和评估方式等，以培养学生的心理健康意识和心理调适能力。

试分析家庭环境与青少年犯罪的关系

1、[ 2 ]不良家庭环境是青少年违法犯罪的重要原因，越来越多的相关案例表明，孩子们走上犯罪道路的过程，基本是由家庭的畸变开始的。只有良好的家庭环境，青少年才能健康成长正， 青少年犯罪也才能从根本上失去了存在的依据和基础。

2、只有良好的家庭环境，青少年才能健康成长正， 青少年犯罪也才能从根本上失去了存在的依据和基础。 “危机家庭”导致青少年高犯罪率的实证分析 “危机家庭”是指家庭教育不当或家庭自然结构不健全、家庭气氛恶劣， 导致家庭教育功能①[1]实现不良或缺失的家庭。这类家庭出身的少年犯呈逐年上升趋势。

3、家庭经济状况与青少年犯罪的关系 家庭的经济状况对青少年犯罪有着一定的影响，主要表现在以下两个方面：首先，经济收入低的家庭，不能给青少年提供物质上的满足，容易使孩子在同龄人中产生自卑感，形成孤僻、内向的性格。其次是实惠型家庭对青少年犯罪的影响。

4、不良的家庭环境是个体犯罪心理特别是青少年犯罪心理形成的重要因素。以下几种家庭类型与个体的犯罪心理形成关系密切：（l）行为不良家庭。家庭主要成员特别是父母有不良行为、不道德行为或违法犯罪行为，通过其有意的教唆或无意的言行示范，对子女发生有害的影响。（2）有缺陷的家庭。

当代大学生普遍存在哪些心理问题?

1、当代普通大学生普遍存在的心理问题。孤独，心理成长等方面，这是我个人认为比较重要的问题。感觉大学生圈子其实不是特别大，如果不参加各种活动、比赛的话，即便是加学生会也就是那么些人，另外人际关系的经营，寝室室友之间的相处，其实都需要用心和真诚。

2、当代大学生普遍存在的问题有：存在攀比心理大学生产生攀比心理的原因主要体现在物质上面。我们日常生活中离不开物质，同时也是大学生攀比心理的产生的原因之一。

3、【答案】：目前大学生的心理问题有：学业问题、情感问题、就业问题、人际问题和新生适应问题等。

4、当代大学生普遍存在的心理问题主要有以下几种：适应障碍：当面临明显的生活和环境变化时，可能会产生短期和轻度的烦恼状态和情绪失调，如焦虑不安、神经过敏、轻度抑郁、自责无助等。部分大学生可能会出现逃学、游戏成瘾、抽烟、喝酒、斗殴等情况。

5、大学生普遍存在的心理问题如下：学习问题。学生常见的学习问题主要表现为：学习目的问题、学习动力问题、学习方法问题、学习态度问题、以及学习成绩问题等等。人际关系问题。如何与周围同学友好相处，建立和谐的人际关系，是大学生面临的重要课题。

6、当代大学生存在多种心理问题，包括但不限于以下几种：学业压力：由于大学课程的复杂性及考试、论文和实习等的压力，许多学生都会感受到学业的重负。这些压力可能导致学生出现焦虑、失眠、头痛等身体和心理问题。

中学校园里的未成年人来访者是否应该签署心理辅导或咨询的知情同意书...

1、好的心理咨询师会专注于来访者的情绪而不是自己的。 1帮助来访者以安全的恰当的方式回忆过去的痛苦感受或记忆，既不推来访者“去那里”，也不会阻止来访者“去那里”。 1有过被治疗的经历。 1在咨询开始前签署知情同意书，并回答来访者的任何疑问。

2、对于一些有自杀或者强烈自残行为的来访者，我们都会将免费的公益热线告知他们。此外，一家专业的心理咨询机构，对未成年人是不做单独接待的，我们曾经遇到过好几个经济条件很好的未成年人，他们想在父母不知情的情况下做心理咨询，对于这种情况，我们是建议他们告知父母，经父母同意之后，然后再做心理咨询。

3、主观的标准：设置（如咨询时间、咨询频率是否固定、知情同意书的签署等）+和咨询师交流的感受+咨询师是否认真倾听。这些都是主观的，即使设置相对有规定，但也可能存在变动。设置是否稳定，考验咨询师是否有能力保护来访者，也反映了咨询师内心的稳定性。

4、什么是好的心理咨询机构呢？大概有这么一些标准：心理咨询师够专业 咨询师是否有国家认可的执业资格证书；是否有某个流派系统的理论和技术培训；个人体验督导等。

5、心理咨询师职业道德规定：咨询师不可以与来访者发展亲密关系。咨询师应避免与来访者有双重关系。所谓双重关系，就是你这里说的之外的关系。