幼儿园颠倒歌反思,大班儿歌颠倒歌反思

幼儿园音乐活动说课:颠倒歌

1、颠倒歌》音域为 6 度（ 1=D 最高音 b 歌曲的旋律主要在儿童最感舒适的音域内进行，比较合适幼儿唱，速度为中速，节拍为 2/4 拍，节奏平稳，幼儿易于掌握。颠倒歌》重点在于在活动中能享受唱歌的乐趣。因为我进行唱歌教学的目的为了给幼儿提供享受美的机会，使幼儿获得快乐的源泉。

2、《颠倒歌》音域为6度（1=D）最高音b，歌曲的旋律主要在儿童最感舒适的音域内进行，比较合适幼儿唱，速度为中速，节拍为2/4拍，节奏平稳，幼儿易于掌握。《颠倒歌》的重点在于在活动中能享受唱歌的乐趣。因为我们进行唱歌教学的目的是为了给幼儿提供享受美的机会，使幼儿获得快乐的源泉。

3、幼儿两人一组，一人做墙，一人做粉刷匠，表演歌曲一遍；表演第二遍时互换角色。 自由表演歌曲。 教师请幼儿戴上纸帽子，拿起纸刷子，提起小水桶，邀请自己的家长做墙，让幼儿边唱歌曲边按节奏做刷墙动作。幼儿表演一遍后，幼儿做成另一面墙，幼儿唱，家长按照幼儿唱的节奏及方向做刷墙的动作。

4、在活动中能享受唱歌的乐趣，并初步知道歌曲的名称，理解歌曲的内容。学习用歌声表达歌曲的幽默、风趣。教唱歌曲《颠倒歌》，并能跟唱整首歌曲。设计意图：中班幼儿的创造是多种多样的，除了语言创造、思维创造等，在幼儿阶段更多的是动作和体态的创造。

5、幼儿园送教下乡活动总结2： 为切实做好对薄弱幼儿园的帮扶工作，于2017年5月3日至4日，在教学副园长卢兰老师的带领下，教导主任和3位骨干教师一行5人，对小新街乡和嘎娘乡两所帮扶幼儿园进行送教下乡活动。

6、本次活动幼儿采用讨论法、尝试法来理解故事，欣赏故事，创编故事。通过幼儿互补学习，师幼合作来表现主题。说教学过程 情景导入，激发幼儿学习和探究的欲望。

幼儿园大班音乐教案

作为一名默默奉献的教育工作者，总归要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我整理的幼儿园大班音乐教案6篇，希望对大家有所帮助。 幼儿园大班音乐教案 篇1 动作建议 前奏4小节，准备动作。

作为一位优秀的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我整理的幼儿园大班音乐教案5篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园大班音乐教案 篇1 【活动目标】 学习切分音节奏的演唱，体会歌曲的欢快跳跃感。

作为一名无私奉献的老师，时常需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教案呢？以下是我精心整理的幼儿园大班音乐教案8篇，欢迎大家分享。 幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 引导幼儿唱歌曲跳跃的乐句。 学习切分音节及衬词“哎呀”的演唱方法。 在熟悉歌曲的基础上，学习仿编歌词。

作为一名老师，常常需要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我为大家收集的幼儿园大班音乐教案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班音乐教案 篇1 教材分析： 歌曲《风儿找妈妈》是一首充满温情、意境感伤的歌曲。

作为一位杰出的老师，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢？以下是我为大家整理的幼儿园大班音乐教案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们应该怎么写教案呢？以下是我帮大家整理的幼儿园大班音乐教案7篇，希望能够帮助到大家。

幼儿园大班其他教案:颠倒歌

1、一堂成功的课往往得力于一个生动的课件，这是因为学生对每一篇新课文都有一种新鲜的感觉，都怀着新的兴趣和期待。下面是 整理分享的幼儿园大班语言课件：《颠倒歌》，欢迎阅读与借鉴。幼儿园大班语言课件篇一：《颠倒歌》设计意图 教给幼儿一些简单的唱歌技能是音乐教育的任务之一。

2、下面是 整理分享的幼儿园大班语言课件：《颠倒歌》，欢迎阅读与借鉴。 幼儿园大班语言课件篇一：《颠倒歌》 设计意图 教给幼儿一些简单的唱歌技能是音乐教育的任务之一。我们不能一味追求单纯的技能技巧。

3、大班语言《颠倒歌》内容：太阳从西往东落，听我唱个颠倒歌。天上打雷没有响，地上石头滚上坡。江里骆驼会下蛋，山上鲤鱼搭成窝。腊月炎热直流汗，六月寒冷打哆嗦。妹照镜子头梳手，门外口袋把驴驮。黄昏后，做早操，看见老鼠抓个猫。狗吃草，马长角，吓得板凳满街跑。

4、大班语言《颠倒歌》内容：太阳从西往东落，听我唱个颠倒歌。天上打雷没有响，地上石头滚上坡。江里骆驼会下蛋，山上鲤鱼搭成窝。腊月炎热直流汗，六月寒冷打哆嗦。妹照镜子头梳手，门外口袋把驴驮。颠倒歌是把语言的顺序颠倒过来的一种表达方法，是倒装句式。