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心理团体辅导课是什么形式

例如，新生入学初期，为了使班级成员相互了解，建立亲密的关系，便可采用班级团体心理辅导的活动形式，增强班级凝聚力。

电话辅导 公布办公室电话、与辅导对象通过电话进行沟通。专栏辅导 专栏咨询是结合实际，通过广播、报纸等形式对群体的典型心理辅导进行解这可充分调动辅导对象共同完成。广播则可根据实际随时进行。开展心理讲座 即针对团体中存在的普遍问题进行当面集中指导和咨询。

团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式，怎么策划团体心理辅导的活动方案呢？下面我给大家介绍关于团体心理辅导活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。

团体心理辅导有哪些内容?

对于团体辅导的功能不正确的判断是团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生，活动的主持者应受过相应的训练。团体辅导的组成：团体辅导通常由一名或多名经过专业培训的心理健康专家担任团体导师，以及一组有共同问题或类似经历的个体组成。团体规模可以有所不同，一般在6至12人之间。

小学生团体我心理辅导课主题有哪些 给中小学准备心理辅导课程的话自然是要针对中小学生的特点，大致就是独生子女问题、中高考压力、人际沟通、情绪调节、迷茫、自卑、厌学、青春期等常见问题，来作为中小学心理辅导的主要课题比较合适。

以培养学生良好的个性心理与社会适应能力。生活辅导 通过休闲辅导、消费辅导和日常生活技能辅导等，培养学生健康的生活情趣、乐观的生活态度和良好的生活技能。这对于学生将来获得幸福而充实的生活具有潜在的影响，同时对他们发展个性、增长才干、提高学习效率也具有有力的迁移作用。

心理辅导应该以发展性心理辅导为重点，而团体心理辅导能充分地利用现有资源，起到更积极的作用。团体辅导过程应循序渐进而非揠苗助长：每个学生可能遇到的问题都不同，不同的学生可以接受的团体辅导的内容和形式也不同。因此，依据学生的年龄特征、发展水平来安排团体辅导是必要的。

选定团体心理辅导的主题 如果设计一个完整的团体心理辅导方案，首先要知道现在你所要组织的学生群体中普遍存在哪些心理问题。所有的团体心理辅导必须先确定团体的目标，而后才能设计团体活动的计划，确定规模，组成团体。