贪吃的小熊反思,公开课贪吃的小熊课后反思

幼儿园教师如何写《贪吃的小熊》音乐教学反思?

1、请个别幼儿创编动作，集体跟随音乐表演，提示幼儿第四遍音乐拍手拍腿喊口号并且回到座位上。（2）调换蜂蜜罐的顺序，让幼儿能跟随音乐按调换后的顺序完成相应动作。鼓励幼儿大胆自主创编。4．互动游戏 （1）教师扮蜜蜂姐姐，幼儿扮小熊。

2、——教师引导幼儿进一步理解贪吃、贪婪的含义。 教师提问：为什么说这是一只贪吃的小猫？你是怎么理解贪吃的？小朋友再想象一下小猫贪吃的样子，我们一起来学学看。 ——师生共同指读。 （三）在音乐声中传阅小书，师生共同指读小书。

3、组建自己的乐队，为他们选择乐器，展示您的音乐才能和作品。韵律和小熊Rhythm手游说明用灯光、烟雾机甚至激光表演，让您的音乐盛典更加光彩夺目！全部由您负责。

4、请幼儿戴上头饰表演，也可交换头饰。 活动反思： 《小熊过桥》这一课我把它定义成一堂欣赏课，着重解决学生对回旋曲式的理解。 出自：大；考.吧在课前，我首先考虑到的是如何让使学生一下能有兴趣和我一起来欣赏这一支歌曲。于是我想到了老师来表演，作一些风趣的动作和表情来吸引学生的注意。

5、引导画画的幼儿观察水果后再画出来。 （2）鼓励幼儿大胆地想象，教师指导。 幼儿练习画水果，教师指导。 将幼儿的作品全部展出，教幼儿学习果子画得圆，画得多的，颜色鲜艳的作品。 教学反思 由于是完小里的学前班，年龄段又不同，有些幼儿普通话都还不太会听，所以设计这节课我主要以常见的水果为题。

小学四年级作文350字:贪吃的小熊

1、这下，他们谁都不愿意再抱这个大西瓜了。小贪吃的脚不小心碰到瓜，小学作文，那瓜便“咕噜噜”地向前滚了开来。小贪吃灵机一动，对大懒说：“我有办法了，我们可以让瓜自己跑回家去。”说着小贪吃就把自己想到的办法告诉大懒，大懒连夸小贪吃。兄弟俩你一脚我一脚地把西瓜给踢回了家。

2、我的玩具猴子作文500字（说明文） 展开全部 又到了睡觉的时间，我躺进暖和的被窝，看着枕边放着的那只戴着皮手套的玩具猴子，思绪不禁回到了四岁时。

3、因为表姐身体不舒服，要回家，所以猴子、狮子、豹子、熊等好些动物无法观赏，真可惜。 新的动物园于10月1日正式开放，我们将再来一览美丽风景。 四年级动物作文 篇7 我最喜欢动物是那威风霸气、并有“森林之王”之称的老虎。 老虎的耳朵竖立在它的头上，好似两个“声音黑洞”正聆听着周围有没有什么动静。

如何说贪吃的小熊

大象伯伯来到门前，用长长的鼻子捆住小熊，用力一拉，就把小熊给拉出来了。大象伯伯对小熊说：“以后不要贪吃了，否则就会像今天一样。”从此以后，小熊再也不敢贪吃了。

于是，小熊把手伸进洞里，摸到了黏[nián]乎乎的东西，它拿出来一看，手上粘满了蜂蜜。小熊高兴极了，这可是它最爱吃的蜂蜜啊！“好甜呀！”贪吃的小熊吃完后又把手了进去。突然小熊的手被狠狠地蜇[zhē]了一下，接着洞囗飞出一群群蜜蜂，嗡嗡地向它扑来。

小熊心想：“我得快点吃。恩，蜂蜜真甜，真好吃，天天有蜂蜜吃就好了。”正当他吃的高兴的时候，很多蜜蜂飞回来了，看见偷吃蜂蜜的小熊，他们大喊： 快来抓偷吃东西的贼啊。 很快蜜蜂都飞回来了，他们狠狠的去刺小熊，很快，小熊身上都是一个个大包。

幼儿园教师如何写《贪吃的小熊》音乐教学反思

作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么应当如何写教案呢？下面是我为大家整理的幼儿园中班游戏教案8篇，欢迎大家分享。 幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标： 初步感受糖果的多样性，感受糖纸的色彩美。 尝试包纸和拧纸，充分体验游戏与成功的快乐。

说活动设计意图：在幼儿园，有很多幼儿家长会跟老师反映说自己的孩子比较贪吃，但是不喜欢刷牙，不知道如何保护牙齿，希望老师能帮忙教育一下。对于中班的幼儿来说，贪吃，自我控制能力发展不完善，导致很多幼儿存在龋齿的问题，因此幼儿园的牙齿健康教育很重要。

教师请一名幼儿扮演老狼，其余的幼儿扮演小动物，脖子上套着各种图形挂饰。小动物在老狼身后边走边问：“老狼老狼几点了？”老狼“一点了。”如此反复，直到“六点了”，“天黑了。”老狼转身抓小动物，小动物们按图形挂饰快速地找到自己的家。游戏可交换挂饰反复进行。

幼儿经验准备：生活环节放音乐《幸福拍手歌》，让幼儿熟悉主要旋律。 物质准备：音乐谱表若干、乐器若干、操作材料若干。